筏子客

    寒假一月有余，总体来说比较休闲，开了几次会议，参加了许多亲戚朋友为孩子举办的婚嫁宴会，当然也有走完人生道路的老人们的追悼会，这些活动，有的在城市有的在农村，来来去去，可谓是风尘仆仆了。细算起来，最惬意的事还是学习开车。

    在师傅的耐心指导下，技术大有长进，上路基本不存在问题，独自驾车附近城市乡村能够来去自如，特别是去白银开会，车子行驶在高速公路上，眼前的物体匆匆而过，体验着“快感”的快乐。这是一个飞速的时代，驾车是人们的基本技能。学习新的东西能给人带来新的感觉，兴趣、热情会促进技能的较快掌握。在县城的街道上驾车，充分感觉街道的窄小堵车和车辆的急剧增多，我们这个城市发展的节奏显然满足不了人民群众日益增长的物质需求，需要下达力气抓好基础建设，幸好北城建设已具规模，不久即可缓解紧张的交通压力。

陆游《卜算子·咏梅》

驿外断桥边，

寂寞开无主，

已是黄昏独自愁。

更著风和雨，

无意苦争春，

一任群芳妒 。

零落成泥碾作尘，

时下，学开车热似乎成了一股不可抵挡的社会风气，在朋友的一再邀请和催促下，我终于下定了决心，也加入了这个行列。

我学开车的理由有三： 一、单位的车坐了好几年，都是司机开着，自己却从来没敢碰过，这未尝不是一种遗憾；二、每次临时出门或者有点私事都要司机开车，时间长了，感觉不方便，老觉着欠司机的人情；其三，架不住同学朋友的一再追问：“会开车吗，还不学驾证去？”因此在种种理由的驱使下，我便选择了驾校。

首先是漫长的理论学习，看书为主，然后利用网络进行模拟自查，反复练习，这个月底考试，估计问题不大。

    期末到来，城区学校统考进入了白热化程度，考试的组织形式和监考阅卷都能闻到高考的味道。

    统考科目：语文、数学、英语。

    统考时间：2010年1月2日全天三科考完

    监考老师校级之间轮换，分为主考和监考。

    学生座位插花安排，年级不同，班级不同，考号由低到高排列就坐。

    抽考：县局派人来当场确定抽考年级班级，另设考场单独进行。

    阅卷：学区全体老师400多人集中分组进行。

    试卷：错误连连，有印刷的问题，有出卷的问题，更有考不住学生、难不倒老师不罢休的意思。

       老家做生意的陈同学打来电话，说我一位小学的贾同学去世了，心情为之一震，同龄人啊，怎么走得这样匆匆？久无音讯的儿时玩伴，就这样匆匆地走了啊！昨天在陈同学的张罗下，相约了家乡小学时候的同学们前去吊唁。

       白色的花圈，黑色的挽幛，哀悼的语言，默默的面孔，焚香、点纸、鞠躬，无不寄托着我们的哀思。看着贾同学的遗像，小时候的模样鲜活起来，天真、顽皮、逃学、挨老师的批评，长大了 ，我们各自走上了生活的道路，我在县城教书，他在家乡务农，我们很少谋面，偶尔一见也是问候寒暄而已，虽不是很铁的哥们，但毕竟相伴走过了天真烂漫的年少时代。而今哀乐阵阵，哭声凄切，更有儿女嚎啕，揪人心肺，不禁悲从中来，凄然泪下……